MENANAMKAN NILAI KEAGAMAAN SEJAK DINI BERSAMA ANAK-ANAK TPA DUSUN GRIGAK: PROKER KKN INVIDU REVINA JAYANTI

Grigak, 14 Agustus2026, Kabupaten Kulon Progo _ Pendidikan agama sejak usia dini merupakan hal yang sangat penting dalam membentuk pengetahuan dan kebiasaan baik pada anak-anak. Melalui kegiatan mengajar di TPA, anak-anak di Dusun Grigak mendapatkan kesempatan untuk belajar membaca Al-Qur’an sekaligus mengenal berbagai ajaran dan nilai keagamaan. Dalam kegiatan mengajar di TPA, mahasiswa KKN hadir untuk mendampingi dan membantu proses pembelajaran anak-anak TPA di Dusun Grigak.

Kegiatan pendampingan ini menjadi salah satu bentuk pengabdian mahasiswa KKN kepada masyarakat. Mahasiswa bukan hanya mendampingi anak-anak TPA dalam mengaji saja, tetapi juga memberikan materi keagamaan dengan cara yang sederhana dan menyenangkan. Pendekatan ini dilakukan agar anak-anak dapat mengikuti kegiatan dengan nyaman dan dapat memahami materi dengan baik. Dalam kegiatan belajar mengaji, mahasiswa KKN mendampingi anak-anak membaca Iqra’ dan Al-Qur’an secara bergantian. Mahasiswa KKN menyimak bacaan anak-anak dan membantu memperbaiki jika terdapat bacaan yang kurang tepat. Pendampingan secara langsung dapat memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk belajar sesuai dengan kemampuan masing-masing serta bertanya Ketika mengalami kesulitan dalam membaca.

Selain mengaji, mahasiswa KKN juga memberikan pembelajaran mengenai rukun salat, tata cara berwudhu, menceritakan kisah-kisah para nabi, serta memberikan kuis-kuis Islami. Anak-anak TPA diajak untuk mengenal dan memahami hal-hal yang berkaitan dengan pelaksanaan shalat dan wudhu. Materi tentang shalat disampaikan dengan bahasa yang mudah dipahami, sedangkan materi tata cara berwudhu disampaikan dengan menggunakan nyanyian atau ice breaking sehingga anak-anak mudah untuk mengingatnya dan dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Materi ini disampaikan agar anak-anak tidak hanya memperoleh pengetahuan secara teori saja, tetapi juga mengenal tentang pentingnya bersuci sebelum melaksanakan ibadah.

Sedangkan pada pembelajaran menceritakan kisah-kisah para nabi bertujuan agar anak-anak dapat meneladani nilai-nilai kejujuran, keberanian, kesabaran, serta sikap saling menyayangi . Penyampaian materi dilakukan dengan menampilkan film animasi berdurasi pendek agar anak-anak dapat melihat langsung gambaran dari kisah-kisah para nabi, kemudian setelah menonton, anak-anak diberi beberapa kuis pertanyaan yang berkaitan dengan kisah-kisah nabi yang telah mereka tonton atau terkait materi keagamaan lain. Hal ini dilakukan agar anak-anak mengingat kembali materi-materi yang telah disampaikan dan membuat mereka lebih aktif serta antusias dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.

Bagi mahasiswa, kegiatan pendampingan TPA di Dusun Grigak bukan sekadar menjadi kesempatan untuk berbagi pengetahuan, melainkan juga menjadi pengalaman untuk belajar berinteraksi dengan anak-anak dan masyarakat. Setiap anak memiliki karakter serta kemampuan belajar yang berbeda-beda, sehingga mahasiswa menggunakan pendekatan yang sesuai agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik dan menyenangkan. Melalui kegiatan ini, Mahasiswa KKN juga berharap dapat memberikan kontribusi sederhana dalam mendukung Pendidikan keagamaan anak-anak di Dusun Grigak. Kegiatan pendampingan TPA juga diharapkan dapat membantu meningkatkan semangat anak-anak dalam belajar mengaji, memahami tatacara ibadah, serta mengenal nilai-nilai kebaikan melalui kisah para nabi. Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat sekaligus upaya Bersama dalam menanamkan nilai keagamaan sejak dini.